Y Montessori llegó para cambiar la forma de educar
Nos consideramos un centro de pedagógica activa
Nuestros referentes pedagógicos son M.Montessori, Rudolf Steiner, E. Pikler, L. Malaguzzi, J. H. Pestalozzi, K. Robinson, entre otros.
Nuestro modelo de enseñanza se basa en el aprendizaje vivencial de los alumnos. La educación que ofrecemos no es directiva, el niño es el protagonista del proceso de aprendizaje y el maestro es un acompañante del proceso.
Apoyamos la teoría de que los niños deben aprender a través del juego, el deseo, la curiosidad, interés del propio niño y no del adulto. La experimentación y manipulación son imprescindibles en nuestras aulas, intentamos que los niños estén en contacto con material natural y con la propia naturaleza del entorno. Otro aspecto que para nosotros es importante es ver al niño como un ser capaz. Capaz en realizar tareas de la vida cotidiana, la importancia de darles responsabilidades a los niños hace que a medida que vayan creciendo sean niños autónomos, seguros y con confianza.
Creemos en la importancia que tiene la gestión emocional en el desarrollo de los niños y por eso trabajamos de forma activa en nuestras aulas con diferentes